La semaine prochaine, c’est la fin de l’école. Les cours vont être modelés en fonction du nombre d’élèves qui seront encore là. Et oui, les parents ont déjà retiré leurs enfants de l’école cette semaine, sans compter que les manuels sont déjà rendus…
A charge pour les professeurs de proposer des activités intéressantes qui ne soient pas de la garderie…
J’ai donc proposé une séance sur le jeu à l’époque romaine. Nous avons décodé des textes antiques pour découvrir comment les enfants de l’époque jouaient.
Parce que, comme tous les enfants du monde, ceux de l’époque romaine jouaient à différentes sortes de jeux!
On le sait grâce à des représentations imagées retrouvées sur les stèles funéraires et les sarcophages, mais également grâce aux objets retrouvés durant les fouilles archéologiques (dés, pions…) ou encore par les sources littéraires.
Si vous voulez voir à quoi ressemblaient ces jouets, vous pouvez vous rendre sur la galerie pinterest que j’y ai consacré, ici.
Ovide dit, dans son Remèdes à l’Amour : « Tu es un enfant et seuls les jeux te conviennent. Joue ! ».
Alors, partons à la découverte de différentes variantes de jeux de noix puis du plus vieux puzzle retrouvé, en téléchargeant notre document. Vous y trouverez une traduction de deux textes latins. Avec le premier, l’élégie du noyer, vous laisserez vos élèves chercher les différents jeux et réfléchir à comment y jouer! Puis, vous pourrez les emmener en extérieur pour expérimenter! Ils travailleront les compétences « coopérer, mutualiser » et « analyse de document ».
Document à télécharger
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Bon amusement!
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